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c'est chaud

En ce moment APPEL d'URGENCE sur TF1 !

Regardez et vous comprendrez !

On comprend surtout que tu regardes TF1.

Mais puisqu'on te dit qu'il n'y a pas de zone de non droit en France !!!

Que les gens qui habitent dans certaine ZUS ne sont pas tous fouillés à l'entrée de leur cage d'escalier.

C'est du fantasme de journaleu ça pour faire peur au bon petit peuple à la demande du gouvernement en place !!!

Comme la majorité des français ...

Mais non ! TF1 ne fait que très rarement + de 50 % d'audience. Si ce n'est jamais. Donc la majorité des gens regarde autre chose que TF1, sans compter ceux qui ne regardent pas la télé. La plus regardée ne signifie pas "la majorité" ou alors on parle là de "majorité relative". Et ça me fait penser à la pire excuse de mes élèves pris en flagrant délit de bêtise : " Y a pas qu'moi !" Mais les deux illustrations ci-dessus disent cela bien mieux que moi.

Non mais ça:



c'était du second degré non ?

C'est une source d'étude comme une autre.

Comme une autre je sais pas. Ce type d'emission reste motivé par un besoin de séduire et de capter l'attention.

... pour que cette attention se relâche pendant la pub.

Là où il est drôle STB, c'est qu'il trouve que les-pas-d'accords-avec-lui sont en dehors de la réalité, mais que les émissions de TF1 sont une source d'étude comme une autre, évidemment crédible, sans aborder de biais, sans aucune orientation particulière et s'adressant à tous. Evidemment tous les français ressemblent aux gens qu'on voit dans sur TF1, dans les emissions, dans les jeux télévisés d'une sobriété et d'une finesse sans égal.

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Tel est mon bon plaisir.

Amis du système éducatif bonjour.

Je ne sais pas si cela a été posté ici mais j'ai cru halluciner et relire deux ou trois fois la phrase pour être sur qu'elle était réellement écrite ainsi :



Du coup la nouvelle pratique sera d'ajouter des heures de cours dans les collèges où il y a peu de redoublements et donc d'enlever des heures dans ceux où il y a plus de redoublements... a priori là où il y en aurait le plus besoin. Au delà de ce bonus / malus qui ne toucherait qu'au maximum une dizaine d'heures annuelles c'est la philosophie générale qui me surprend.

A moins que l'on remette totalement en cause la légitimité du redoublement comme il est fait dans l'article du figaro.

Le lien

Et quelle a été sa politique pour contrer la délinquance, pour que les gens soient plus heureux?

C'est bien ce qui se passe dans l'académie... La philosophie générale ? Ben... économique... Les élèves qui redoublent coûtent cher à la collectivité. Et puis cela donne des mauvais chiffres... Z'aiment pas ça, les recteurs.
Sur la question du redoublement en général, ça fait un moment que ça polémique sur le sujet, et j'adore les comparaisons que l'on nous donne constamment, comme avec le système finlandais... Cela fait des années que dans tous les domaines, on nous explique pour faire passer les réformes que c'est toujours mieux ailleurs...
La Finlande est-elle aussi mal classée que la France pour ce qui est du nombre d'adultes encadrant les élèves ? Quels moyens se donne-t-elle pour éviter le redoublement ?

En attendant, sans repenser le système de manière globale, on prend le bout de système des voisins qui nous arrange pour faire des économies.

Je n'ai pas envie de rentrer dans un interminable débat sur le redoublement (j'ai ma dose de discute en ce moment). Simplement, je ne crois pas qu'il y ait beaucoup d'anti-redoublement qui envisagent la suppression totale du redoublement sans la mise en place d'un système très différent demandant des... moyens qu'on n'aura pas.
Pour faire bosser les élèves en petits groupes selon leurs difficultés, par exemple, et pas à trente par classe.

En résumé : ouais, ça pue grave la merde.

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Bon ! qu'il me dit, je m'occuperai de vous. Eh ben le lendemain, il était mort.