www.forumsmc.com

2 choix, flux podcast (il faut s'abonner) ou écouter l'émission depuis le site de Franceinter, mais il faut realplayer (je ne comprends pas pourquoi, il n'ont pas un flux MP3 comme Europe1 ou RTL (ou Ajacques))...

les explications sont ici

Merci

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"Which is worse? Igorance or Apathy?
- I don't know and I don't care."

Le site de France Info, pas de France Inter, mais ça marche tout pareil...

Eh oh ? Pourquoi t'en veux à mon flux ?

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ampli-reglage de la vis de tension de surface de la grille d'une anode comme la phase bias, obligé en tension tout autant que comme mécaniques de transport-déroulement de bande

On ne touche pas au flux d'Ajacques! C'est une bombe sexuel ou quoi, tout le monde le tripote sur ce forum!

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Renaitra de ses cendres

J'en veux pas à ton flux, c'est celui de Radio France qu'est périmé....

il suffit de te lire pour s'en rendre compte

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Comme dirait l’autre, « ça durera ce que ça durera » mais comme disait ma grand-mère, « ce qui est pris n’est plus à prendre ».

J'imagine qu'Olicon pense qu'il n'y a pas assez de keufs dans les ecoles.

Je trouve finalement que cette enquête reste nuancée : la baisse est constatée mais de manière hétérogène.
En tout cas, c'est en filigrane l'échec des IUFM et du pédagogisme abscons qui se dessine.

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Sic gorgiamus allos subjectatos nunc

là-dessus je te rejoins. Mon année d'IUFM n'était qu'une maîtrise-bis, si on excepte les cours de didactique et encore, ça reste beaucoup trop théorique!
Apparemment, pour le CAPE, c'est un peu mieux.

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metal up your asses, fuck'n headbangers, the four horsemen are beginning a fourth decade!!

Tous les historiens de l'éducation s'accordent à dire que le passage au "collège unique" a été globalement un échec.
Cependant, tous constatent également que les meilleurs d'aujourd'hui sont meilleurs que ceux d'hier, mais que, hélas, les plus mauvais le sont également. C'est ici qu'il y a un problème et ce à quoi veut répondre le "Socle commun de connaissances" sensé être maîtrisé par les élèves à la fin de leur scolarité obligatoire.

Pas le temps de développer ni de faire des liens, je pars en Outre-Manche avec mes cancres afin de parfaire leur maîtrise de la langue de Shakespeare.

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L'histoire n'est pas la science du passé, mais la science des hommes dans le temps.

Je suis désolé de me répéter mais je trouve cela inquiétant. Je ne sais pas si vous avez lu la dictée qui a été donnée aux élèves de CM2. Alors qu'un quart des élèves faisaient plus de 15 fautes il y a 20 ans, ils sont aujourd'hui la moitié à afficher de désastreux résultat.
De mon point de vue, cette dictée est vraiment facile.
Hier soir, ma femme et ma fille l'ont faite.
Ma femme a fait 0 fautes – elle n'a pas bac + 5 comme certains.
Ma fille, actuellement en 6ème, bonne élève (16 de moyenne - 17 ou 18 sur 20 en français) a fait… 8 fautes !
Je vais prendre rdv avec sa prof de français…

Menteur.

Faut arrêter, merde. Le diplôme n'est pas un vaccin contre la connerie et ne préjuge en rien de l'intelligence des personnes. Mais nul besoin de vilipender les "bacs +" ; les diplômes sont déjà suffisamment dévalorisés comme cela.

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Sic gorgiamus allos subjectatos nunc