www.forumsmc.com

Paul-Louis Halley :

Simply the Best a écrit :

the pleurnicheuse a écrit :

Guigui a écrit :

the pleurnicheuse a écrit :Putain Gacoin...le mec a du être kiné au club pendant 25 ans au moins

Depuis 1988 donc 34 ans.

Toute une vie, incroyable

Sauf qu'au début , Gacoin était surtout un kiné du CHU Caen avant d'être un kiné du SM Caen.
A l'époque, on n'avait pas une palanquée de salariés dans les clubs de foot.

Et à l'epoque, on fumait à l'intérieur du CHU de Caen, au rez de chaussée dans un espace dédié. C est fou

François de Malherbe a écrit :Ah, et j'ai mis Pingeon à la place du mec de Promodès. D'ailleurs, je pense que c'est Halley et non "Merle".

Oui, et Merle c'est celui qui est à côté de Médot.

François de Malherbe a écrit :Paul-Louis Halley :

J' aurais préféré Bill !

Je pense que Molko fait un 100% là-dessus.

J'ai tout le monde également
Sauf le mec à coté de Fortin

bigdudu a écrit :Je n'ai jamais envoyé en 6ème un élève qui ne sache ni lire ni écrire de manière à peu près satisfaisante. Bon, c'est vrai qu'Epron n'est sans doute pas représentatif de la moyenne.

Que peut-on bien faire d'un élève si on ne l'envoie pas en 6e ?

François de Malherbe a écrit :Paul-Louis Halley :

Je suis le seul à me demander si c'est une photo de Fabrice Clément pour faire une blague ?!?

Gildas78 a écrit :

bigdudu a écrit :Je n'ai jamais envoyé en 6ème un élève qui ne sache ni lire ni écrire de manière à peu près satisfaisante. Bon, c'est vrai qu'Epron n'est sans doute pas représentatif de la moyenne.

Que peut-on bien faire d'un élève si on ne l'envoie pas en 6e ?

Je dis juste que mes élèves allaient en 6ème avec au moins le minimum normallement exigé et acquis au cours des années de primaire. Quelques rares élèves étaient orientés en SEGPA où ils pouvaient mieux trouver leur place et progresser que s'ils étaient allés en 6ème classique. Mais je sais aussi que c'était plus facile à Epron de faire progresser les élèves en difficulté que dans certaines écoles où ils étaient plus nombreux et allaient en 6ème sans les acquis théoriquement nécessaires. Mais c'est vrai que la quasi-totalité des élèves vont en 6ème de nos jours et que la sélection se fait après. Les profs de collège bossent aussi pour qu'une partie des élèves en difficulté raccrochent le wagon (classes passerelles).